Discapacidad
La edición 2024-2025 del programa Escuelas Visuales ha recibido más de 300 solicitudes de centros de Infantil y Primaria interesados en promover una educación inclusiva a través de herramientas visuales. De ellos, 65 colegios han sido seleccionados para participar en esta iniciativa, que cuenta con la colaboración de la Fundación Orange. Más de 2.000 docentes […]
…Esta guía incluye definiciones sobre salud mental en los/as adolescentes e incluye datos para contribuir al contexto y conocer la importancia de abordar esta temática en los centros educativos. Contiene un decálogo de recomendaciones para la salud mental positiva y las relaciones saludables entre el alumnado y claves para reconocer un problema de salud mental, […]
…Autismo España y Fundación Gmp anunciaron este lunes la prórroga de su colaboración para formar a 15.000 docentes con el objetivo de mejorar la atención al alumnado con autismo a través de su curso ‘Educación inclusiva para el alumnado con autismo: formación integral para la comunidad educativa’. En total, se abrirán cuatro plazos de inscripciones: […]
…Si hablamos del alumnado con discapacidad, el trastorno del espectro autista (TEA) es el más común en la actualidad y es que ya representa un 28,1% del total de alumnos que necesitan un apoyo específico educativo asociado a discapacidad. Le sigue el alumnado con discapacidad intelectual (26,9%) y con trastornos graves de la conducta (21,7%), según el análisis realizado por…
Un grupo de estudiantes del Grado en Maestro en Educación Infantil participaron en la actividad formativa ‘Cómo trabajar con estudiantes con discapacidad visual para su inclusión: Talleres formativos’, en la Agencia provincial de la ONCE en Burgos. Los alumnos fueron recibidos por Enrique Fernández Ortega, director de la Agencia de la ONCE, y por Gregorio […]
…La meta del proyecto ha sido realizar un diagnóstico sobre la situación de las personas con discapacidad en las Universidades andaluzas y saber cómo trabajan algunas áreas de la Junta de Andalucía y de dichas Universidades en diferentes materias: transición educativa, atención, orientación, fomento del empleo, diseño para todas las personas, investigación, movilidad, becas, profesorado, […]
…La Fundación CajaCanarias pone en marcha una nueva edición de su tradicional Foro Hablemos de Educación que, en el presente curso se desarrollará bajo el lema Diversidad sin etiquetas, la clave para una educación inclusiva. La actividad estará compuesta por dos sesiones de debate, a celebrar los días 21 y 28 de octubre, a partir de las 20:00 horas, […]
…Artículo 1. Objeto y finalidad. 1. La presente orden tiene por objeto regular los proyectos de innovación educativa relacionados con el cambio metodológico, la atención a la diversidad y la internacionalización, en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León. 2. La finalidad de estos proyectos es avanzar en nuevas […]
…Prórroga del Convenio entre el Real Patronato sobre Discapacidad y la Entidad Colaboradora (F. ONCE) para la gestión de las ayudas del programa dirigido a promover la mejora de las condiciones educativas y profesionales de las personas con discapacidad, denominado «Programa Reina Letizia para la Inclusión». Resolución en Pdf. Extracto de la Resolución de […]
…Objetivo/s del curso: -Conocer el sistema educativo español y su funcionamiento. -Conocer la organización y funcionamiento de la educación inclusiva en España. -Conocer la formación de profesores para atención a la diversidad en España. -Facilitar recursos para poder iniciar proyectos innovadores en materia de educación inclusiva. -Dinamizar la internacionalización de la UAH.
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