Esta guía incluye definiciones sobre salud mental en los/as adolescentes e incluye datos para contribuir al contexto y conocer la importancia de abordar esta temática en los centros educativos. Contiene un decálogo de recomendaciones para la salud mental positiva y las relaciones saludables entre el alumnado y claves para reconocer un problema de salud mental, como el estado de ánimo, el impacto emocional, la conducta y la red social. Además, el documento describe los factores de riesgo en el entorno educativo y social y ofrece factores de protección en el entorno escolar y social, así como la gestión de relaciones en el aula y el aumento de la motivación.
Estudio mujer y salud mental: necesidades, demandas y propuestas. 2ª ed.
El objetivo más general de este estudio-radiografía consiste en realizar una aproximación a las principales demandas y necesidades de las mujeres usuarias de la red