Esta guía incluye definiciones sobre salud mental en los/as adolescentes e incluye datos para contribuir al contexto y conocer la importancia de abordar esta temática en los centros educativos. Contiene un decálogo de recomendaciones para la salud mental positiva y las relaciones saludables entre el alumnado y claves para reconocer un problema de salud mental, como el estado de ánimo, el impacto emocional, la conducta y la red social. Además, el documento describe los factores de riesgo en el entorno educativo y social y ofrece factores de protección en el entorno escolar y social, así como la gestión de relaciones en el aula y el aumento de la motivación.
El derecho al bienestar en salud mental de las mujeres en situación o en riesgo de exclusión social y/o pobreza.
Esta investigación, centrada en la salud mental de las mujeres y aquellos elementos que interseccionan con ella, surge a raíz de la investigación previa de