Discapacidad
Inclusive education of students with disabilities in general education contexts has been a global movement for at least 30 years. We completed a systematic review of articles published in English- and Spanish-language peer-reviewed journals to obtain an international perspective on the status of inclusive education research and practice regarding students with disabilities, as reflected in […]
…Background: Most theoretical models of self-determination suggest that both environmental and personal factors influence the development of self-determination. The design and implementation of interventions must be conducted with foreknowledge of such mediating and moderating factors if the intervention is to be successful. Methods: The purpose of this study was to examine the degree to which […]
…Working with Students with Disabilities: Preparing School Counselors is an essential tool for all school counselors in training and in practice with the aim to provide a comprehensive approach to working with students with disabilities in a school setting. As more students with disabilities are being included, school counselors need to have a fundamental understanding […]
…El Observatorio Estatal de la Discapacidad (OED) realizó en 2013 un censo nacional de los estudiantes universitarios con discapacidad en el que se recogiera el número total de personas que forman parte de este colectivo, su sexo, edad y lugar de residencia, los estudios que cursan y el tipo de discapacidad que presentan. Además, ese […]
…El objetivo del presente estudio fue investigar sobre los factores contextuales, tanto ambientales como personales, que han estado presente en la trayectoria vital y educativa, desde la percepción de estudiantes con discapacidad, que han accedido a la educación superior en México. Se realizaron entrevistas en profundidad a una muestra de 54 perfiles tipo, que indican […]
…This Center's focus is on the use of technology in vocational and educational environments and how it can be used to enhance the personal autonomy of people with severe disabilities. Currently, the Center consists of six projects, including: (1) the development of employment-related behaviors in students with disabilities, (2) information dissemination, (3) a PC-based 'expert […]
…El Servicio de Atención y Asistencia al Estudiante y a la Familia tiene como misión fundamental atender a los alumnos de la Universidad y a sus familias en cualquier aspecto relacionado con la estancia y el desarrollo de las actividades propias de la institución. Recoge las sugerencias e iniciativas de los universitarios, sus quejas y […]
…La Comisión Europea (CE) "está en contacto" con las autoridades españolas por la voluntad de algunas comunidades autónomas de obligar por ley a tener personal en las gasolineras, confirmaron hoy a Efe fuentes comunitarias. "Los servicios de la Comisión están en contacto con las autoridades españolas sobre los requisitos para tener al menos una persona […]
…El propósito de este documento es guiar a los profesionales del entorno educativo en este tipo de momentos de la jornada escolar, para que puedan ofrecer apoyos efectivos a los alumnos con TEA, que favorezcan principalmente: El desarrollo de habilidades socio-comunicativas en los alumnos con TEA. La imitación de modelos de interacción ajustados que ofrecen […]
…El secretario autonómico de la Agència Valenciana del Turisme, Francesc Colomer, ha asegurado este miércoles que la creación de nuevas rutas turísticas inclusivas es "fundamental" para que la Comunitat Valenciana sea más "justa, abierta y receptiva". Colomer ha presentado este miércoles, junto al presidente de la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica […]
…
