Discapacidad
Este documento recoge las actas del I Encuentro Iberoamericano sobre Universidad y Discapacidad que tuvo lugar en Ciudad de México los días 6 y 7. Se presentan la mayor parte de las conferencias y ponencias en mesas redondas que fueron desarrolladas a lo largo de sus sesiones y que aluden tanto a aspectos generales relacionados […]
…No hay información disponible
…La actual conceptualización del TDAH como una alteración en los mecanismos de inhibición conductual, que afecta a su vez negativamente a la actuación del sistema ejecutivo con el consiguiente fracaso en la regulación del comportamiento, tiene importantes implicaciones sobre el enfoque de tratamiento de este problema. Esencialmente, dado el curso evolutivo de los mecanismos de […]
…Este trabajo estudia la incidencia de la creatividad y la inteligencia emocional (IE) en el perfil cognitivo de alumnos de media y alta habilidad. Los objetivos fueron: 1) estudiar las características psicométricas del Test de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT) y del Emotional Quotient Inventory Youth Versión (EQ-i:YV) de Bar-On. 2) Los resultados mostraron que: […]
…Este Libro Blanco sobre Universidad y Discapacidad persigue los siguientes objetivos específicos: Describir y analizar la situación de los estudiantes universitarios con discapacidad. Identificar las deficiencias y debilidades del sistema universitario, así como las buenas prácticas en el ámbito universitario con respecto a la discapacidad. Proponer acciones de mejora para garantizar la igualdad de oportunidades […]
…La conducta vocacional de personas con discapacidad visual se diferencia poco de la de personas sin discapacidad, estando definida por las mismas notas que Rivas (1988,1993,1995,1998) mantiene como notas de la conducta vocacional. Sin embargo, si bien a la base de la conducta vocacional. Sin embargo, si bien a la base de la conducta vocacional […]
…La necesidad de evaluar las actitudes hacia la discapacidad tiene uno de sus fundamentos principales en la importancia que tiene para las personas con discapacidad las actitudes que las personas cercanas a estas, los profesionales y, en general, el conjunto de la población (mayoritariamente no discapacitada) manifiestan hacia ellas. Existe en nuestro país una gran […]
…No hay información disponible
…Este documento trata sobre el esfuerzo de comunidades, profesores y niños que trabajan juntos para promover la inclusión en todas las escuelas. Está formado por las voces de un grupo de profesores de 15 escuelas de distintos países. “Welcoming Schools: estudiantes con discapacidad en colegios ordinarios” se centra en un grupo específico de niños que […]
…Este artículo analiza la metodología narrativo-visual conocida como “Fotovoz” a partir de su implementación y uso en dos casos, en el contexto de un plan de desarrollo escolar inclusivo basado en los planteamientos de la Guía para la Inclusión Educativa. Este plan busca propiciar, mediante la participación de la propia comunidad escolar y el levantamiento […]
…
