Discapacidad
Se estudian los procesos cognitivos en la composición escrita de personas afectadas de parálisis cerebral. Con un enfoque conceptual de orientación cognitiva, se aplica la metodología cualitativa de análisis de caso y utilizando diferentes procedimientos, como la entrevista o el análisis de textos con errores y escalas, se obtienen los resultados de los procesos cognitivos […]
…En este artículo se presenta una investigación cuyo principal objetivo fue conocer el proceso de planificación de la expresión escrita por alumnos con retraso mental. En la investigación, de carácter exploratorio y cualitativo,se recurrió al “estudio de casos” y,para la obtención de los datos, se optó por la entrevista semiestructurada de tipo cognitivo, la cual […]
…En esta investigación, se realiza un estudio de campo sobre la realidad sociocultural de la escritura por medio de la mensajería de texto en estudiantes adolescentes sordos a partir del enfoque cualitativo-interpretativo. El estudio aplica principios que se apoyan en los fundamentos de la metodología desde la perspectiva de la teoría fundamentada y el método […]
…En este artículo se analizan los factores que determinan las habilidades lectoras de los alumnos sordos. Dos nociones son consideradas: la relación reciproca existente entre la competencia lingüística y la comprensión lectora; y la noción que la fonología es esencial en el proceso de adquisición de la lectura. Se examina el éxito en la adquisición […]
…Hemos redactado este artículo en forma de entrevista ficticia para tener oportunidad de responder a algunas preguntas prototípicas que preocupan y plantean los maestros en relación a la línea referente de enseñanza-aprendizaje del lenguaje escrito de nuestra practica. La experiencia de innovación que presentamos tiene la particularidad de haber sido realizada con alumnos de un […]
…En este artículo se presenta una investigación cuyo objetivo principal fue conocer el proceso de revisión en la expresión escrita de alumnos sordos deEducación Secundaria, a partir del análisis de las correcciones efectuadas de dos textos con errores. Se observó que la mayoría de los alumnos sordos poseen un insuficiente dominio de las habilidades relacionadas […]
…El propósito de este trabajo es analizar, en primer lugar, cómo se está abordando en nuestro país la enseñanza del lenguaje escrito a los alumnos sordos desde dos modelos educativos: los modelos monolingües, que utilizan en la educación de estos alumnos la lengua mayoritaria de la comunidad oyente; y los modelos bilingües en los cuales […]
…Este estudio analiza los resultados de un programa de instrucción en procesos cognitivos y estructuras textuales desarrollado en un grupo de escolares con dificultades en el aprendizaje de la escritura (DAE). Los participantes fueron 65 niños y niñas con una media de edad de 9 años, de tres colegios públicos de La Coruña. De los […]
…Curso organizado por el Instituto de Lenguaje y Desarrollo impartido por la profesora Dª María Peñafiel Puerto que se celebrará los días 5 y 6 de junio de 2009 en sede de ILD Psicología, en Madrid
…Objetivo. Presentar las alteraciones de la coordinación motora en niños con síndrome de déficit de atención e hiperactividad a través de las posiciones anormales de las manos para la escritura. Pacientes y métodos. A lo largo de 9 meses se estudiaron los casos de 45 niños (39 niños y 6 niñas) con edades comprendidas entre […]
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