Discapacidad
EmoPLAY es una solución tecnológica para mejorar la adherencia del aprendizaje de las habilidades sociales de niños y adolescentes con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). La innovación de EmoPLAY consiste en emplear técnicas de visión artificial y aprendizaje automático para captar la expresión de la persona con TEA y ayudarle a modular sus emociones […]
…Objetivos: Adquirir conceptos básicos en el campo de la inteligencia emocional. Aprender a percibir, identificar y expresar emociones de una manera adecuada y adaptada. Facilitar recursos que permitan afrontar la situación de cuidados. Mejorar la comunicación en el contexto de cuidados. Contenidos: ¿Qué es la inteligencia emocional? ¿Qué es la inteligencia? Inteligencias múltiples ¿Qué son […]
…El 17 de noviembre tuvo lugar en la sede de la Fundación PRODE, en Pozoblanco (Córdoba), la entrega de la VI edición del premio “Avanzando Juntos”, en su modalidad de “Investigación Social”, galardón con el que PRODE distingue el mejor Trabajo Fin de Máster realizado por los alumnos de la XIV Promoción presencial del Título […]
…Objetivos: Adquirir conceptos básicos en el campo de la inteligencia emocional. Aprender a percibir, identificar y expresar emociones de una manera adecuada y adaptada. Facilitar recursos que permitan afrontar la situación de cuidados. Mejorar la comunicación en el contexto de cuidados. Contenidos: ¿Qué es la inteligencia emocional? ¿Qué es la inteligencia? Inteligencias múltiples ¿Qué son […]
…En este estudio, elaborado por la Plataforma de Organizaciones de Pacientes en colaboración con la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y el apoyo de Fundación ONCE, se pretende ahondar, desde un enfoque específico y monográfico, en el impacto emocional que conlleva vivir con una enfermedad crónica, considerando los distintos problemas, dificultades y sentimientos que pueden […]
…Las relaciones interpersonales son un aspecto muy relevante de nuestra vida. Pasamos mucho tiempo conviviendo e interactuando, cara a cara o virtualmente, y gran parte de nuestros pensamientos, emociones y acciones se refieren a la vida con otras personas. Como seres sociales tenemos contactos, interacciones y vínculos con diferentes personas en los contextos familiares, educativos, […]
…El Programa Relaciones positivas (PRP) es una estrategia proactiva de desarrollo positivo que promueve la competencia socioemocional asociada a la construcción, fortalecimiento y mantenimiento de relaciones de calidad, para la prevención de los problemas relacionales y el afrontamiento de las situaciones interpersonales comprometidas, abusivas o adversas. Los contenidos del PRP están estructurados en seis módulos […]
…Objetivos – Aprender a usar los cuentos como herramienta de exploración de las distintas emociones humanas. – Conocer las principales teorías sobre el origen de los cuentos, las distintas compilaciones, autores y enfoques terapéuticos y didácticos. – Proporcionar las claves para usar los distintos tipos de cuentos como herramientas didácticas y para aprender a reconocer […]
…Objetivos Con este curso pretendemos: – Dotar a los asistentes de herramientas para que, de un modo creativo y eficaz, puedan resolver situaciones, tanto cotidianas como imprevistas, en la docencia, así como en práctica de la salud física y mental, además de aprender estrategias aplicables tanto en la vida laboral como personal. – Aprender a […]
…La persona no concibe su existencia aislada del paisaje sonoro que le rodea. El sonido, que toma forma de música, ruido, sonido, vibración, es parte del funcionamiento cognitivo, emocional, social, biológico, espiritual y/o cultural de la persona, de su biografía. Brinda la oportunidad de crear, recrear, escuchar, expresar, y poner en sintonía con uno mismo […]
…
