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La enfermedad de Parkinson le fue diagnosticada a la autora de este libro en 1984; un año después organizó la Asociación de Parkinson de Granada de la que es presidenta. En la actualidad está dedicada a dar a conocer la enfermedad y a procurar mejorar la calidad de vida de quien la padece. En esta […]
…En la línea del “diseño para todos”, esta publicación en lengua portuguesa en la que han colaborado autores de diversos países, da a conocer los conceptos y aplicaciones del diseño universal en los transportes públicos._x000D__x000D_Algunos capítulos está dedicados a mostrar experiencias brasileñas llevadas a cabo en esta área, presentando recomendaciones prácticas para la planificación de […]
…Edición gallega de la publicación anteriormente aparecida dentro de la Serie Documentos del Real Patronato, realizada en colaboración con la Asociación Galega de Atención Temperá, AGAT._x000D__x000D_En ella, desde el enfoque multidisciplinar que la atención temprana exige (sanidad, servicios sociales, educación), se recoge la información necesaria para las administraciones públicas, profesionales, asociaciones y familias que permita […]
…Escrito con el estilo claro y cercano de un ensayo, este libro constituye un tratado de ética profesional en las disciplinas estudiadas: educadores, psicólogos, psicopedagogos, trabajadores sociales y logopedas. Elaborado desde la investigación y la experiencia docente de varios años, el autor establece cinco pasos._x000D_ _x000D_ En el primero se proponen algunas nociones y conocimientos […]
…Sea desde la perspectiva de una enseñanza monolingüe oral o bilingüe, lengua de signos o lengua oral, la adquisición del castellano es un reto para cualquier niño con sordera y su familia.Los autores han intentado condensar sus 30 años de experiencia en unas cuantas páginas destinadas a los verdaderos protagonistas: los padres. Han pretendido desarrollar […]
…No hay información disponible
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…El objetivo es la profundización en el núcleo del problema autista: déficit en el desarrollo de la “teoría de la mente” (TM) (Baron-cohen, 1987, 1988a,b,c, 1989a,b,c, 1990, 1991) o de la “metarepresentación” (Frith, 1989), lo que supone aproximar una teoría integradora del desarrollo normal continuo (bates et al., 1979, 1989) y los déficits autistas presentes […]
…Esta investigación se desarrolla con una metodología epidemiológica en doble fase. La población de estudio esta compuesta por niños y niñas con edades comprendidas entre los 6 y los 11 años que acuden a consulta a un centro de atención primaria pediátrica durante un periodo de tres meses (prevalencia puntual). En la primera fase se […]
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