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08/11/2018
Documentación

Examina los efectos de la Instrucción Asistida por Ordenador usando el modelo de refuerzo y práctica para conocer cuál de los procesos (memoria,copia o lectura) mejora la ortografía de niños con DA. En copia y memoria aumentóla habilidad ortográfica independientemente de los parámetros psicolingüísticos,pero el entrenamiento en copia causó mejores resultados en niños con DA.