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Durante las primeras dos décadas de la vida, acontecen variados y rápidos cambios en las personas. La Clasificación Internacional para la Infancia y la Adolescencia (CIF-IA), nos ofrece descripciones precisas del estado de salud de los niños y los adolescentes. Esta Clasificación nos permite aplicar códigos de valoración a las funciones corporales, las estructuras, actividades […]
…Esta obra analiza la incidencia de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en la interpretación de los derechos fundamentales reconocidos en la Constitución española y en su aplicación en el contexto de la discapacidad. En concreto a lo largo de estas páginas la autora estudia la influencia de la Convención […]
…Este manual recoge de forma concisa, escueta y clara, las 101 dudas que más inquietan, y que más dificultades les suponen a los profesionales, a los dependientes y a sus familias. Sigue en su estructura los apartados que contienen las grandes cuestiones de la Ley: solicitud, tramitación, valoración, catálogo de recursos, Programa de Atención Individual […]
…La Comisión Europea (CE) ha presentado este informe, “Educación y Discapacidad/Necesidades Especiales -políticas y prácticas en educación, formación y empleo para estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en la UE” en el que pide a los Estados miembros más esfuerzos en el desarrollo de unos sistemas de enseñanza integradores y la eliminación de las […]
…La sociedad ha articulado el tercer sector como herramienta para responder a necesidades colectivas y suplir carencias existentes. Las asociaciones del ámbito de la discapacidad han reivindicado el acceso del colectivo a todas las esferas de la vida considerando unas áreas antes que otras. Y han sido la plataforma para reivindicar los derechos del colectivo […]
…Con motivo de la celebración de los 20 años del proyecto de formación y empleo de Amica, la organización ha editado un libro, que sea un testimonio de todos estos años.Este libro es la memoria de un ensayo, basado en la creación de tres estructuras combinadas, para el logro de un proyecto personal, de forma […]
…El documento de posición final adoptada por el Consejo de IASSID el 9 de julio de 2012 en el que se habla de: – el conocimiento científico existente sobre la situación, los desafíos y el bienestar de las familias que incluyen a un niño con discapacidad intelectual y / o de desarrollo-Las prioridades para futuras […]
…En este manual se expone públicamente la contribución de FAISEM, la Fundación Pública Andaluza para la Integración Social de Personas con Enfermedad Mental, para la mejora de la siutación de las personas con trastornos mentales graves en Andalucía. Todo ello junto con unas bases teóricas y técnicas que fundamentan las transformaciones experimentadas en esta ñárea […]
…Las autoras de este manual pertenecen al Servicio de psiquiatría del Hospital La Fe de Valencia, dirigido por el Dr. Livianos, y están relacionadas con la Unidad de Trastornos Bipolares de dicho hospital. Su compromiso con los programas de psicoeducación ha sido desde hace muchos años parte de su trabajo habitual. La obra expone la […]
…El libro Agresividad y violencia en epilepsia quiere disipar la idea que asocia agresividad y epilepsia. A través de su contenido multidisciplinar nos describe la interrelación de epilepsia y agresividad mediante estudios neurofisiológicos, neurorradiológicos y desde el punto de vista terapeútico, así como implicaciones legales que ello conlleva. Esta obra permite ayudar a pacientes, profesionales […]
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