Biblioteca digital del SID
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Las redes en el aula inclusiva y el aula en la red [Conferencia]
Cuando nos referimos al aula inclusiva y a los planteamientos que de ella se desprenden, consideramos que “la incorporación del ordenador como un recurso dentro
Accesibilidad en la red [Conferencia]
El ideal integrador y la apuesta por la igualdad que podemos encontrar en las Redes de Comunicación no está en ningún modo garantizado. En este
Programa SEDEA: programa secuenciado de desarrollo auditivo [Conferencia]
El Programa SEDEA es un Programa de intervención rehabilitadora para personas con deficiencia auditiva cuyo objetivo fundamental es el desarrollo de la escucha activa y
El alumno sordo implantado: orientaciones para los profesores en soporte multimedia [Conferencia]
Este material tiene como objetivo servir de ayuda a los profesores para conocer mejor al niño implantado, qué ha sucedido con su audición, en qué
Guía de Recursos On-line Red Europea de Excelencia sobre Necesidades Educativas Especiales y Tecnologías de la Sociedad de la Información SEN-IST-NET [Conferencia]
Se ofrece un resumen del papel de la Guía de Recursos On-line dentro del proyecto europeo SEN-IST-NET. Comienza con una breve descripción de la Biblioteca
Evolución de la accesibilidad de las páginas Web de las universidades españolas en el bienio 2002-2004 [Conferencia]
La red se ha convertido en soporte de múltiples cursos, contenidos y modalidades formativas. En numerosas ocasiones esta oferta formativa virtual se presenta como la
Tecnología de voz utilizada en la terapia del lenguaje de niños con deficiencias auditivas [Conferencia]
En este documento se presenta la investigación, análisis y diseño de un módulo de enseñanza de lenguaje oral para niños con deficiencias auditivas. En el
Materiales Didácticos Informatizados e Interactivos para la enseñanza de emociones y creencias a personas con autismo y con otros trastornos del espectro autista [Conferencia]
Con los materiales didácticos en formato CD-ROM e impreso que hemos desarrollado, pretendemos favorecer, en el alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a autismo y
La Educación Física inclusiva: una educación para todos los alumnos sin excepción [Conferencia]
Nadie pone en duda la importancia de una educación integral para los alumnos, tanto en sus aspectos cognitivos y psíquicos como en el físico aunque
Programa para manejar el móvil con chicos con síndrome de down [Conferencia]
El aprendizaje de las Nuevas Tecnologías (NNTT) supone un reto para nuestra asociación, que trabaja con personas con Síndrome de Down desde hace más de
Actividades educativas con soporte TIC para la integración de deficientes alimentarios [Conferencia]
La presencia de alumnos con deficiencias alimentarias es una realidad en nuestras aulas. Conseguir la integración de este alumnado implica poder disponer de los recursos
Proceso de recuperación de la dislexia fonológica [Conferencia]
El estudio de las características de la dislexia de desarrollo en lengua castellana muestra diferencias con otras lenguas (p.ej. inglés) que hace necesario conocer cómo
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