Con los materiales didácticos en formato CD-ROM e impreso que hemos desarrollado, pretendemos favorecer, en el alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a autismo y a otros trastornos del espectro autistaEn el SID sugerimos utilizar la palabra o expresión Persona con autismo en su lugar., la identificación y la comprensión de emociones básicas (alegría, tristeza, enfado y miedo) y la resolución de tareas y actividades que implican ciertas capacidades de conocimiento social. Pretendemos, asimismo, que todo ello pueda favorecer la adquisición de habilidades para predecir la conducta de los demás; lo que conlleva manejar información mentalista, que es una capacidad deficitaria en este alumnado.

Resumen tomado de la conferencia