Discapacidad
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A través de la comunicación y el lenguaje conectamos con los demás, decimos lo que queremos, expresamos cómo nos sentimos y también compartimos ideas, siendo la base de cualquier tipo de aprendizaje. Para los niños y niñas con TEA comunicarse es tan importante como para el resto de sus compañeros, pero es mucho más difícil […]
…La separación de las dos culturas es un debate moderno porque no existía tal separación en la cultura griega. En el dintel de la academia platónica había un letrero que decía: “No entre aquí nadie que no sepa geometría”. Es a partir de Galileo, Descartes y Newton cuando se va especializando, cada vez más, lo […]
…La Universidad de Zaragoza está comprometida con potenciar una Educación cada vez más inclusiva apoyada en los Objetivos de Desarrollo Sostenible: educación de calidad e inclusiva, buena salud y alianzas para lograr los objetivos. Hay un porcentaje considerable de estudiantes de diferentes niveles educativos que se enfrentan a serias dificultades en su proceso formativo derivadas […]
…OBJETIVOS: Revisar el estado actual de las dificultades en el aprendizaje infantil y conocer qué cambios se han producido en la escuela debido a los desarrollos recientes. Examinar las principales dificultades infantiles en el aprendizaje, atendiendo a los siguientes aspectos: etiología, síntomas, evaluación y tratamiento. Conocer las técnicas de evaluación de los distintos trastornos de […]
…Este curso tiene carácter científico-sanitario, educativo y social sobre el estudio del Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH) de la mano de especialistas en cada uno de los aspectos tratados. En los últimos años el conocimiento del trastorno ha puesto de relieve una heterogeneidad fenomenológica que va más allá de los síntomas primarios (déficit atencional, […]
…Objetivos El éxito del curso planteado es innegable atendiendo a sus datos: todos los años anteriores hemos completado la matrícula y con alumnos de toda la geografía nacional (más del 80% de los asistentes son de fuera de nuestra Región), recibiendo siempre unas valoraciones muy positivas. Es por ello que el curso, en UNIMAR, se […]
…Esta formación está dirigida a profesionales interesados en conocer y promover procesos de (des)institucionalización de las entidades que atienden a personas con discapacidad intelectual. El curso se compone de 7 módulos teóricos-prácticos donde se avanza de manera progresiva en el conocimiento. Asimismo, los contenidos se complementan con bibliografía relevante, recursos multimedia y experiencias de éxito. […]
…El suicidio se ha convertido en la primera causa de muerte en la juventud española, algo que nunca había pasado en la historia desde que se dispone de estadísticas. En 2019 se quitaron la vida 309 personas de edades comprendidas entre los 15 y 29 años y 7 menores de 15 años, una cifra que […]
…“Oportunidades para todas las personas: La diversidad como riqueza”
…Sobre las adaptaciones en las pruebas de acceso a la universidad para el alumnado con Dislexia y otras Dificultades de Aprendizaje.
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