La tesis doctoral titulada: Problemática del deficiente físico: implicaciones pedagógicas está dividida en tres partes:
a) Vista global de la deficiencia y el organismo oficial cuyo cometido exclusivo es el del deficiente físico: Asociación Nacional de inválidos civiles
b) El minusválidoEn el SID sugerimos utilizar la palabra o expresión Persona con discapacidad en su lugar. físico en diversos países europeos: estudio comparativo y la rehabilitación-educación
c) Trata de la legislación española actual al respecto y la labor que tiene la pedagogía en el campo de la educación física.
Concluyendo que deben ir unidas la rehabilitación, la instrucción, la readaptación y la educación. La sociedad entera es responsable de esta labor educativa.
Información recogida de Teseo (Bases de datos de las tesis doctorales leídas en las Universidades Españolas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte)