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Cómo vivir con un niño/a hiperactivo/a: comportamiento, diagnóstico, tratamiento, ayuda familiar y escolar
El hasta hace poco conocido trastorno de la hiperactividad entre los escolares (en torno al 5 % de esa población potencial), viene afectando a niños
El niño que vivía en las estrellas
La historia narrada en este libro se basa en un hecho real. Su autor, Jordi Sierra i Fabra, escribe la experiencia tenida con un niño
El sector no lucrativo en España
Esta publicación, ansiosamente esperada, constituye el primer estudio riguroso sobre el llamado tercer sector o sector no lucrativo. Denominación ésta, poliédrica donde las haya, puesto
Nuevas tecnologías, viejas esperanzas: las nuevas tecnologías en el ámbito de la discapacidad y las necesidades educativas especiales: actas
Este libro editado por la Consejería de Educación y Universidades de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, recoge las Actas del I congreso
Estrategies per a l'elaboració del projecte curricular del Centre d'Educatiu Especial Pinyoll Vermell
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Leer en los labios, manual práctico para entrenamiento de la comunicación labiolectora
Este libro es un manual práctico para entrenamiento de la comprensión labiolectora, ofreciendo resortes educativos de fácil aplicación para convertir en asequible la lectura labial.
Unas bases psicológicas de la educación especial
Esta obra nace con una modesta y única finalidad: servir de guía y orientación a los estudiantes de las diversas especialidades de la Diplomatura de
Cómo intervenir en logopedia escolar, resolución de casos prácticos
Este manual pretende contribuir con aportaciones de muchos especialistas que hoy día trabajan directamente trastornos y dificultades de comunicación. Puede ser una oferta muy valiosa
Crecer con sordos, programa para la educación en la competencia social del niño sordo
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Salud mental y sordera
En este libro se recogen algunas de las principales ponencias presentadas durante el I Congreso de Salud Mental y Sordera, celebrado los días 25 y
Acceso 25, promoción sociolaboral de personal con minusvalías físicas y/o sensoriales a través del acceso a los estudios superiores
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