La autonomía se ha convertido en la auténtica piedra de toque de los programas y servicios destinados a personas con discapacidad. La asistencia personal se ha revelado, en este contexto, como un instrumento muy útil para hacer realidad el derecho a la vida independiente de estas personas. La Ley de Dependencia ya reconoce la figura del asistente personal, y aunque su desarrollo legislativo es todavía insuficiente –no aparece, por ejemplo, en el catálogo de prestaciones del Sistema de Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD)–, cabe esperar que se complete en los próximos años. Implantar la asistencia personal exige nuevas prácticas organizativas y procedimentales, y la formación de las personas usuarias es una de las más importantes. Este manual se ocupa precisamente de eso, de explicar a las personas con discapacidad intelectual qué pueden esperar de un/a asistente personal y cómo pueden optimizar la ayuda que puede dispensarles. Para empezar, la guía informa al usuario o usuaria sobre los principios que deben fundar la relación con sus asistentes: respeto, autonomía, amabilidad, apoyo y buena comunicación. Seguidamente, se facilitan ideas para que el usuario “forme” al profesional, de manera que éste/a pueda ajustarse a sus capacidades y necesidades. El grueso del volumen presenta una serie de buenas y malas prácticas, también con fines didácticos, que se complementan con los materiales audiovisuales del DVD y el CDRom adjuntos. Sólo el último apartado, muy breve, se dirige directamente a las y los profesionales de la asistencia personal. En coherencia con el objetivo de autonomía que persigue, la guía no sólo está diseñada para las personas con discapacidad intelectual (con textos y diseño sencillos, y gran protagonismo de las imágenes), sino que varias de ellas han participado en su elaboración.

Información recogida de Gizarteratuz (2011, enero) 12