Se abordan temas como por ejemplo la evaluación, la organización del centro escolar, la adaptación del currículum, el ajustamiento de las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías de apoyo y la colaboración entre los múltiples profesionales implicados, los familiares y los mismos alumnos, sus hermanos y sus compañeros, con y sin discapacidad. Todo esto se acompaña además con ejemplos de casos reales que reflejan la extensa experiencia de los autores en este campo.
Recursos metodológicos en educación física con alumnos con discapacidad física y psíquica
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