Esta nueva herramienta de evaluación funcional proporciona un instrumento estandarizado para la detección temprana de estudiantes que tienen dificultades en el aprendizaje. Tanto educadores generalistas como de educación especial pueden identificar y priorizar las habilidades en las que pueden necesitar intervención. Basándose en estos resultados, los equipos de orientación pueden identificar a alumnos que se beneficiarían de una valuación comprensiva o intervención temprana.