Discapacidad
Considerar la diversidad en el ámbito de la educación supone adoptar una forma diferente en el modo en que las diferencias individuales, culturales y sociales del alumnado deben ser tenidas en cuenta. Esta idea que parece obvia necesita ser analizada porque, frecuentemente, las implicaciones de considerar las diferencias desde el concepto de diversidad se han […]
…La atención educativa a alumnos ciegos y deficientes visuales en centros específicos, durante la enseñanza obligatoria y en períodos transitorios de mayor o menor duración, constituye un valioso recurso de apoyo a la educación integrada de estos alumnos. El autor de este artículo expone y analiza las características que deben reunir los centros específicos, y […]
…En este artículo se muestran una serie de acontecimientos históricos con trascendencia en la educación de las personas con síndrome de down, se presentan datos convincentes de que las capacidades educativas de las personas con síndrome de down son mayores de lo que se creía y se ofrecen sugerencias sobre cómo los educadores pueden conseguir […]
…Datos estadísticos sobre el número, clasificación y distribución de retrasados mentales y minusválidos y sobre el número de plazas en centros especiales en España 1985-86.
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