Discapacidad
Este documento es una guía con información básica sobre los Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.Con esta publicación, el Ceapat quiere destacar la importancia de la comunicación en la integración social de las personas, y describir los principales productos de apoyo, los dispositivos de acceso y los modelos alternativos para la representación del lenguaje. Comunicación […]
…La presente comunicación, pretende ser una reflexión y aproximación al programa MetaVox. Se trata de una herramienta muy útil en la reeducación del habla, cuya eficacia se ha contrastado en distintos trastornos articulatorios como dislalias y disartrias, además de otras patologías que conllevan una deficiente adquisición o destreza en las articulaciones, ya que utiliza para […]
…La irrupción de las Nuevas Tecnologías en la Educación Especial, ha abierto un mundo que desde hace unos años hasta ahora, ha beneficiado enormemente a todos aquellos discapacitados en relación a la accesibilidad. En concreto, las Tecnologías de Ayuda han sido un elemento de apertura a un campo para el acceso a la informática, internet […]
…La comunicación en un chico/a con parálisis cerebral va a ser fundamental para que éste pueda expresar sus deseos, sentimientos, opiniones, dar a conocer su propia personalidad, y sobre todo para que mejore su autoestima ya que muchos de ellos presentan una grave dificultad en el ámbito comunicativo. En la actualidad existen muy diversos y […]
…El programa pretende trabajar la comprensión lectora con un alumnado en el que hemos detectado carencia de materiales motivadores y adecuados. Se trata de alumnos de 10-11 años, alumnos de secundaria con dificultades de aprendizaje, y personas extranjeras con un cierto nivel del idioma. Enfoca los ejercicios en campos semánticos próximos al alumnado. Son muy […]
…La aplicación KRONOS-Ritmogramas ha sido creada como programa tutorial para el entrenamiento auditivo-perceptivo, centrado en el ritmo y su representación gráfica y utilizando elementos noverbales, diferenciados por su duración. Se ha tratado de eliminar las barreras de acceso para cierto grupo de alumnos con necesidades especiales, pudiendo ser utilizado con el ratón, el teclado o […]
…El Proyecto CAR (Comunicación Aumentativa en la Red), centrado en la investigación en la acción y que surge como resultado directo de la práctica diaria, consiste en un espacio en la Red (Web World Wide) para la Comunicación Aumentativa que incluye un buen número de materiales formativos, informativos y de uso didáctico, desde un doble […]
…El programa de comunicación total de Schaeffer (Schaeffer, Kollinzas y MeDowell, 1977; Scheaffer, Musil y Kollinzas, 1980; Schaeffer, 1978; 1980; 1982 a; 1982 b; 1986; 1993) incluye dos componentes que lo definen como tal y, a la vez, lo diferencian de otros procedimientos de intervención. El primer componente es el Habla Signada (producción por parte […]
…Se trata de una aplicación multimedia, producto del esfuerzo de investigación acerca del vocabulario signado usado en los Centros Educativos de la Región de Murcia. Esta recopilación de vocabulario compuesta aproximadamente por unos 800 signos se ofrece en un formato sencillo y versátil para los usuarios y profesionales, en un intento de facilitar tanto el […]
…Los niños que no pueden oír bien necesitan más ayuda para aprender un idioma hablado o un lenguaje de señas, lo cual es muy importante, porque el lenguaje es la base para pensar, solucionar problemas y relacionarnos con otras personas. Este libro está lleno de actividades sencillas y será un gran recurso para las personas […]
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