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20/09/2007
Artículos

En este artículo intento introducir al lector en el mundo de las Necesidades Educativas Especiales, explicando cuál es su definición y posteriormente me centro en aquellos alumnos/as que tienen minusvalías realizando una clasificación de las más conocidas en nuestra sociedad y que pueden presentarse en nuestra propia aula, explicando cada una de ellas y mostrando […]

20/09/2007
Legislación

La finalidad del presente convenio de colaboración es la realización de un estudio de investigación para conocer la circulación de resistencias y subtipos distintos al B en Galicia, así como el seguimiento de los recombinantes estudiados y el estudio de los que se presenten nuevos. Objetivos generales: Determinar la circulación de cepas resistentes y subtipos […]

20/09/2007
Artículos

Este artículo analiza la escolarización de los menores de origen extranjero desde la perspectiva de las entidades de apoyo externo. Esta perspectiva pone de manifiesto algunos dilemas asociados a la gestión de la atención educativa a estos menores, particularmente quienes presentan necesidades educativas especiales. Se trata de dilemas – libre elección de centro vs. reparto […]

20/09/2007
Legislación

El Ministerio del Interior y la Consejería de Bienestar Social y Sanidad de la Ciudad de Melilla suscribieron un Protocolo General de Colaboración, de fecha 16 de junio de 1999, en materia de drogodependencias, que establece que los programas en que se concrete la colaboración entre la Mesa de Coordinación de Adjudicaciones y la Consejería […]

20/09/2007
Legislación

Primera. Objeto. El presente Convenio tiene por objeto regular las condiciones de la colaboración entre las partes que lo suscriben. Para el desarrollo del mismo se prevé la constitución de una Comisión paritaria, entre las partes que formalizan el presente Convenio, con las funciones que se expresan en la cláusula cuarta. Básicamente las actividades en […]

20/09/2007
Artículos

La calidad de la enseñanza ha mejorado con la integración de todos los alumnos en los centros ordinarios al prestar una mayor atención a las necesidades educativas especiales. Cuando se haya conseguido integrar a todos los alumnos se pasará a la escuela inclusiva, en la que existirá un currículo básico y unas adaptaciones curriculares individuales […]

20/09/2007
Artículos

Con la presentación de este estudio de caso, proponemos concientizar a las comunidades en general y a la educativa en particular de la importancia de incluir dentro del contenido de los programas educativos integrales que involucren además de la atención médico-odontológica, la atención motriz a las personas con necesidades educativas especiales. El caso en mención […]

20/09/2007
Artículos

Se plantea una investigación enmarcada en el enfoque fonológico de análisis de las dificultades fonológicas, fundamentada en un análisis de las producciones lingüísticas tanto atendiendo a su contenido fonémico como situacional y relacional a nivel paradigmático, comparando las producciones orales de los sujetos objeto de la investigación con los perfiles fonémicos propuestos para la población […]