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23/06/2009
Legislación

Primero. Convocatoria y definición de los Programas de Inserción en el Empleo 1. Se convocan para el ejercicio 2009 subvenciones para Programas de Inserción en el Empleo, cuyas bases reguladoras figuran reguladas en el Decreto 157/2006, de 4 de julio («Boletín Oficial de Aragón» 14/07/2006), para la ordenación de los Programas de Orientación Profesional para […]

23/06/2009
Artículos

El propósito de este estudio es aproximarnos al conocimiento de las relaciones sociales de 252 personas con distintos tipos de discapacidad, en el ámbito del Ocio y Tiempo libre, desde su propia perspectiva, mediante un cuestionario de autovaloración. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que, en nuestra muestra, existen muy pocas diferencias significativas en el […]

23/06/2009
Legislación

Artículo 1º.-Objeto y ámbito de aplicación. El presente decreto tiene como objetivo establecer los currículos del primero y del segundo ciclo de la educación infantil que serán de aplicación en los centros educativos que impartan estas enseñanzas en la Comunidad Autónoma de Galicia. Artículo 9º.-Atención a la diversidad. 1. La intervención educativa debe contemplar como […]

23/06/2009
Artículos

Se analizan la legislación, la normativa y las directrices existentes sobre la accesibilidad a la información y el conocimiento en las unidades de información, y en particular, en las bibliotecas públicas como servicios para todos los usuarios. Se sistematizan las principales directrices a tener en consideración a la hora de ofrecer un servicio de información […]

23/06/2009
Artículos

En nuestra sociedad informacional, caracterizada por la desaparición progresiva de las barreras físicas a las que nos tienen acostrumbrados los vertiginosos cambios tecnológicos, los discapacitados se han encontrado con una nueva barrera que está dificultando un acceso en igualdad de condiciones a nuestro principal recurso-: la información y la comunicación. Internet, aunque vitual, no es […]

23/06/2009
Artículos

En este artículo abordamos la tecnología como alternativa para atender a la diversidad del alumnado. Para ello realizamos algunas reflexiones en torno a la reconsideración de las diferencias individuales y la necesidad de dar respuesta, desde los centros, a las necesidades educativas de todos. Posteriormente nos referimos al uso de la tecnología como recurso en […]