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…3.º Para el alumnado con necesidades educativas especiales y que esté diagnosticado como tal, se establece, para el curso 2009/2010 una dotación de 50 euros, independientemente del material didáctico utilizado y del curso de la enseñanza obligatoria en el que esté matriculado.
…El Consejo Asesor de Discapacidad estará integrado por los siguientes vocales:a) Ocho representantes designados por CERMI- Asturias.b) Dos profesores de la Universidad de Oviedo, asesores y expertos, vinculados a disciplinas relacionadas con la materia de discapacidad.c) Un representante de la Consejería competente en materia de educación.d) Seis representantes de la Consejería competente en materia de […]
…Tercero.- Modalidades y cuantía de las ayudas. 3.1. Las ayudas comprenden las siguientes modalidades: a) Ayuda para los gastos generados por la matrícula. b) Ayudas para residencia y matrícula. c) Ayuda para la elaboración del proyecto fin de carrera, siempre que éste sea exigido para la obtención del título Ver tambien apartado de:5.- Deducciones. Hallada […]
…Objeto.La presente ley tiene por objeto la ordenación de las actuaciones, las prestaciones y los servicios en materia de salud pública en el ámbito territorial de Cataluña establecidos por la Ley 15/1990, de 9 de julio, de ordenación sanitaria de Cataluña, para garantizar la vigilancia de la salud pública, la promoción de la salud individual […]
…Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación. 1. El objeto de la presente Orden Foral es el desarrollo de aspectos relativos a la prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado para aquellas personas a las que se hace referencia en los apartados 1, 5 y 7 del artículo 3. "Procedimientos de acceso […]
…El objeto de la presente orden es ampliar el contenido del anexo I de la Orden de 21 de julio de 1994 con la creación de un nuevo fichero automatizado, denominado «Salud y Prevención de Riesgos», cuyos datos figuran en el anexo de esta orden.
…Objetivo. Examinar las contribuciones y el avance entre psicología cognitiva, neurociencia y educación. Desarrollo. Se presenta una revisión de los modelos actuales de dislexia y se analiza la relación de estos modelos con los estudios de neuroimagen y de intervención educativa. El primer modelo presentado es el del déficit fonológico, que es el más ampliamente […]
…Este artículo describe una investigación orientada a descubrir por qué algunos alumnos ciegos inteligentes, e incluso brillantes, tienen problemas para aprender a leer. Se exponen los resultados obtenidos hasta el momento y se abre una discusión sobre el concepto de dislexia braille. La autora investiga la razón por la cual algunos alumnos ciegos, con un […]
…Introducción. En este estudio aplicamos una prueba dicótica nueva con dígitos en español (PNDDE) para identificar la lateralidad auditiva. También evaluamos la lateralidad corporal y la ubicación espacial por medio de la prueba de Subirana. Pacientes y métodos. En un grupo de 40 niños disléxicos y en un grupo control de 40 niños pareados por […]
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