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07/11/2018
Documentación
Aborda cuestiones relativas al ocio de las personas que sufren trastorno o enfermedades mentales. En el primer capítulo se presenta un marco teórico desde el que conceptualizar la intervención. Su modelo sitúa la intervención en ocio en la esfera de la rehabilitación, relacionando el ocio y la recreación con la calidad de vida. El segundo […]
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07/11/2018
Documentación
La obra de Diane D. Briker funde los resultados de la investigación sobre educación especial de la primera infancia (EE/PI), en un método de intervención global y unificado para infantes y niños en riesgo y disminuidos. La autora presenta los fundamentos téoricos más importantes que guían los actuales trabajos de intervención, y los utiliza como […]
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