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El objetivo de esta investigación es conocer el Autoconcepto del alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de retraso mental, escolarizado en La Rioja. Respecto a la edad, se encuentran diferencias significativas respecto al Autoconcepto Académico, más elevado en los mayores de 16 años, no obteniendo diferencias significativas en el resto de factores. Tampoco se encuentran […]
…La espina bífida es un defecto en la formación del tubo neural que produce un mal funcionamiento en muchos órganos y estructuras del Sistema Nervioso Periférico y Central, destacando entre las más frecuentes las limitaciones motrices, la hidrocefalia y la incontinencia de esfinteres. Esta patología crónica se ha relacionado con dificultades cognitivas, especialmente en tareas […]
…La tesis tiene como objeto de estudio el déficit para la adquisición y desarrollo evolutivo del lenguaje, conocido como trastorno específico del lenguaje (TEL). Los primeros capítulos se dedican a la revisión teórica de los criterios diagnósticos, las clasificaciones en subtipos, las causas y las teorías propuestas para dar una explicación de la naturaleza de […]
…La ortografía como sistema de comunicación aumentativa y/o alternativa (CAA) constituye un medio privilegiado para una comunicación sin restricciones. Sin embargo, esta no es una opción generalizada entre las personas con parálisis cerebral sin habla porque presentan enormes dificultades en la adquisicón de la lectura y la escritura. _x000D_ En este sentido, esta investigación se […]
…Dado que la lectura y la escritura son habilidades básicas para desenvolverse en nuestro contexto social, el interés principal de nuestros trabajo consistió en estudiar los factores asociados a su adquisición y desarrollo en niños sordos desde una perspectiva clínica y aplicada con la finalidad última de determinar posible formas de intervención. La tesis presenta […]
…Con el objetivo de mejorar la intervencion psicoeducativa esta investigación pretende encontrar caracteristicas configuradoras y diferencias significativas en autoconcepto y adaptacion personal, escolar, social y familiar en tres grupos de alumnos: deficientes mentales integrados en aulas ordinarias (40), alumnos de inteligencia media (40) y alumnos de inteligencia alta (40). El trabajo incorpora tres instrumentos, uno […]
…Este trabajo investiga cómo la mujer del nordeste brasileño redescribe la subjetividad con la llegada del hijo-Down. Tiene respaldo en la concepción del sujeto construida por la Neopragmática, donde el sujeto de quien se habla es contingente y descentralizado, con actos de habla delimitados por la red de creencias, valores y deseos, a los que […]
…_x000D_ La propuesta de este taller consiste en presentar las múltiples aplicaciones de los sistemas de lectura de pantalla, aplicaciones estas que, además de contemplar a las personas con discapacidad visual, se hacen extensivas a otras categorías de usuarios. Al lo largo del texto se presenta un análisis acerca de como esta ayuda técnica puede […]
…_x000D_ Este trabajo tiene como objetivo la presentación de una nueva propuesta para la alfabetización auditiva de personas usuarias de Implante coclear (IC), para lo cual son utilizados sistemas lectores de pantalla. En la construcción de la propuesta metodológica fue analizado un estudio de caso, en el que fue observada una usuaria de IC, adulta, […]
…La tesis se resume en comprobar que los niños con síndrome de Down en edad escolar de 5 a 8 años que fueren para una escuela inclusiva y tuvieren un Plan de intervención específico con sus necesidades, son capaces de desarrollar en sus habilidades funcionales de tal modo de si igualar a muchos niños de […]
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