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El Centro de Integración Socio-Laboral (CISL) cuenta con programas de transición a la vida laboral, de formación específica y de formación ocupacional. Ofrece prácticas en empresas, bolsa de trabajo e inserciones laborales, todo ello al amparo de la metodología del Empleo con Apoyo. Sin embargo, la constante adaptación a las necesidades de los alumnos y […]
…El objetivo principal de esta tesis fue identificar la contribución de la informática educativa en el proceso enseñanza-aprendizaje del alumno con deficiencia mental a partir de la concepción, desarrollo y aplicación del software educativo “Hércules y Jiló”, que se construye en un ambiente multimedia de carácter cooperativo basado en tres dimensiones: didáctica, cognitiva y lúdica, […]
…El fin último del presente trabajo es la mejora del empleo de los jóvenes con discapacidad intelectual que han cursado sus estudios en el Programa de Formación para la Inclusión Laboral de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Información recogida del Centro de Documentación y Recuros de […]
…Aborda cuestiones como los cambios que experimenta el cuerpo con el tiempo, las patologías más frecuentes en personas mayores y su relación con la discapacidad intelectual, así como con la enfermedad mental.
…Los profesionales del autismo no tenemos un recorrido histórico muy amplio ya que la detección de este síndrome tiene algo más de 50 años y los primeros centros de atención para estas personas en España cuentan con menos de 30 años. Con anterioridad a estas fechas las personas que tenían autismo fueron tachadas de endemoniadas, […]
…No hay información disponible
…Las siguientes estrategias pueden ayudar al alumno con SA/AAF a conseguir el éxito. Las estrategias se pueden aplicar a alumnos de todas las edades – de parvulario a secundaria. Además se pueden aplicar en todos los contextos – en la clase, en el patio, durante la comida, en educación física, y en situaciones especiales como […]
…Las clases de E.F. para los alumnos con síndrome de Asperger suelen ser generadoras de ansiedad y de comportamientos inadecuados por varios factores. Texto tomado del documento
…Introducción y objetivoEl retraso mental (RM) es un trastorno frecuente, realizándose el diagnóstico etiológico en menos de la mitad de los casos y sin existir claras recomendaciones para cuando realizar estudios metabólicos. Los errores congénitos del metabolismo (ECM), según estudios previos, son responsables del 1% de los casos de RM, lo que supone una baja […]
…El trabajo aborda la salud y la enfermedad mental como dos objetos de estudio de diferente esencia y se organiza en dos fases. Una orientada la detección y estudio del daño, la psicopatología, que se aborda a través de la presencia de síntomas y la segunda destinada a la búsqueda de la salud mental positiva […]
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