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El Manual de Accesibilidad Universal en Instalaciones Deportivas (Mauid) quiere ser un documento de referencia que proporcione una orientación práctica sobre el diseño de espacios e instalaciones deportivas accesibles, mediante el enunciado de los criterios de diseño para todos y su metodología de aplicación así como la inclusión de ejemplos de buenas prácticas.El Mauid tiene […]
…Desde el Real Patronato sobre Discapacidad se quiere invitar a la comunidad educativa a colaborar en la tarea de difundir la lengua de signos española, así como su buen uso, aportando las herramientas que permitan abordar la enseñanza de esta asignatura de forma estructurada y objetiva, pero también adaptable a las diferentes necesidades de cada […]
…En esta investigación se analiza la imagen que el cine ha transmitido de las personas con discapacidad auditiva y problemas de lenguaje a lo largo de la historia.Para ello se han analizan 100 películas que incluyen personajes con estas características en un período de tiempo que abarca entre los años 1929 y 2010.
…Hugo Horiot, afectado por el síndrome de Asperger, da testimonio de sus vivencias, de su diferencia, de sus dificultades para expresarse, de su deseo de cambiar, hasta querer ser otro, y cambiar de nombre.
…El estudio se acota en el tiempo que discurre entre la LGE (1970) y la LOPEGCE (1995). La LGE fue una normativa que supuso un punto de inflexión en el planteamiento de la educación especial en nuestro país, ya que es la primera vez que una ley educativa en España, dedica un capítulo completo a […]
…El Servicio Andaluz de Empleo ha financiado la publicación de la “Guía de diseño accesible en Andalucía. Manual de buenas prácticas de accesibilidad en la edificación” con el objetivo de impulsar el diseño arquitectónico accesible en la formación profesional para el empleo. La Guía ha sido elaborada por la empresa “16escalones producciones” y la Dirección […]
…Es un recurso dirigido al profesorado y la equipo docente con el objetivo de que estos puedan garantizar la confidencialidad de los alumnos y, sobre todo, los de aquellos que son más vulnerables como son los alumnos con discpacidad intelectual o del desarrollo.
…FEDEMA ofrece en esta guía información actualizada sobre la Esclerosis Múltiple. Además pretende responder a las dudas más frecuentes que aparecen tras el diagnóstico así como dar estrategias para afrontar el diagnóstico.
…Esta guía se ha relizado pensando en los padres cuyos hijos han sido diagnosticados con Esclerosis Múltiple (EM). Los padres necesitan saber información sobre los cuidados, el tratamiento o el tipo de apoyo que necesitan o van a necesitar sus hijos.
…Esta guía es una recopilación de la normativa y de la jurisprudencia existente relativa a los temás más frecuentes sobre los que suelen consultar laspersonas afectados de Esclerosis Múltiple.
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