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Guía de Atención a la Discapacidad en la Universidad 2014
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La transversalidad de género en las políticas públicas de discapacidad. Volumen II
Esta obra colectiva que presenta el CERMI, elaborada merced al apoyo del Instituto de la Mujer y del Fondo Social Europeo, se enmarca en las
Orientaciones para el apoyo a la inclusión educativa
El derecho a la educación que se reconoce para las personas con discapacidad en el artículo 24 de la Convención Internacional de Naciones Unidas, reivindica
Ciudades amigables con la edad, accesibles e inteligentes
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Presente y futuro de los Centros Especiales de Empleo
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