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Discapacidad

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05/11/2009
Artículos

Esta investigación versa sobre la necesidad de los adolescentes discapacitados motores de incrementar sus relaciones sociales y cómo por medio de un programa de voluntariado inducido, otros adolescentes pueden prestarles esa ayuda. Los participantes fueron treinta adolescentes discapacitados motores (20 mujeres y 10 hombres) y 35 adolescentes no discapacitados voluntarios (27 mujeres y 8 hombres) […]

24/06/2009
Artículos

Los Trastornos del espectro autista se caracterizan por un conjunto de limitaciones y déficits muy acentuados, relativos a las habilidades para la interacción social, comunicación y la presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipados. Las alteraciones cuantitativas que definen estos trastornos son claramente impropias del nivel de desarrollo o edad mental del sujeto (DSM-IV-TR, APA, […]

12/05/2009
Artículos

En este articulo, desde una metodologia basada findamentalmente en el escalamiento multidimensional, se analizan 10s procesos de identidad social en 10s jóvenes sordos severos y profundos prelocutivos. Para ello, se adopta la Teoria de la Categorización-Identidad-Comparación social (CIC) propuesta por Tajfel y Turner. Esto es usí, porque se estima que la pertenencia a un grupo […]

19/02/2009
Artículos

Este artículo describe una prueba de intervenciones familiares en pacientes esquizofrénicos desarrollada en la Universidad del País Vasco.Los objetivos de la prueba fueron determinar y contrastar, en pacientes esquizofrénicos que seguían un tratamiento farmacológico, la eficacia terapéutica de tres tipos de intervenciones: terapia familiar (TF), grupo de apoyo a padres más terapia de grupo para […]

19/02/2009
Artículos

Los estudios que complementan la investigación sobre los síntomas junto con la calidad de vida y la identidad están adquiriendo un auge creciente, aspecto debido al interés por el desarrollo y difusión de métodos terapéuticos que pretenden ir más allá de la desaparición de un trastorno. Este estudio cuasi-experimental se fundamenta desde la visión constructivista […]