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La idea básica de este libro es plantear una serie de actividades basadas en la música. Ni es, pues, ni un trabajo de musicoterapia ni de psicomotricidad. Cada una de las 34 actividades elegidas tiene una progresión de dificultades que no requieren un tiempo determinado para realizarlas. Pero la actividad ha de tener unos objetivos determinados, de carácter lúdico, ha de ser enriquecedora y basada en la realidad de que la música es, en sí misma, terapéutica.
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Las actividades conjugan la expresión oral, la expresión musical, la expresión motriz, el juego, la disciplina y el orden, la técnica y el conocimiento, el esfuerzo y la creatividad. Cada actividad, asociada a una determinada canción a la que acompaña su pentagrama, presenta unos objetivos -lengua, música, movimiento-, tiene un determinado grado de dificultad, se realiza a través de una o varias formas de agrupamiento -corro, fila, grupo, pareja- y la música se expresa en un determinado contexto. Para cada actividad/canción se especifican las actividades muy concretas que se pueden realizar, e incluyen movimientos, utilización de los diversos sentidos, etc. Todo ello con gran creatividad._x000D_
Esta obra es fruto de la experiencia desarrollada por su autora en el Colegio de Educación Especial María Corredentora, de Madrid. Va acompañada de un CD_x000D_
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Critica recogida de la Revista Síndrome de Down (2004, septiembre) 21 (3) 82
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