Es una revista bimestral de investigadores. Es un resumen de investigaciones relacionadas con la lectura, aplicada a las ciencias sociales y ofrece bibliografía de contenidos en Educación y en ciencias de la conducta, así como literatura corriente en planificación Familiar y recursos educacionales para niños excepcionales.
Reportan también artículos psicológicos, de recursos y alerta de planificación social, de política y desarrollo y necesidades de Educación Especial.