Las problemática del aprendizaje es necesario abordarla con un carácter proactivo, para que tenga solución efectiva, implementando una actitud positiva en los diferentes agentes implicados en su desarrollo.

Dirigido a

El curso se ofrece a la población en general, interesada y sensibilizada con el tema, de modo especial aquellos que lo viven en primera persona, por su realidad personal, familiar, educativa o social, y a los, Maestros, educadores, integradores, orientadores y profesionales tanto de la educación como del ámbito socio-sanitario.

Objetivos

• Abordar el conocimiento de diversas problemáticas que aparecen en el proceso de aprendizaje, planteando sus posibilidades de atención y corrección educativa.
• Conocer y valorar la intervención educativa que se lleva a cabo en el contexto de la diversidad psicoeducativa que presenta el aprendizaje escolar.
• Ofrecer medios y posibilidades para favorecer la normalización del tratamiento educativo que se ofrece a los estudiantes que enfrentan algún problema durante su aprendizaje.
• Valorar la diversidad metodológica que permite el conocimiento pedagógico actual, mejorando las posibilidades de éxito en el tratamiento didáctico que se ofrece a la diversidad que presenta el alumnado escolar.