Resultados de búsqueda sobre "lecto-escritura"

Discapacidad

04/02/2022
Recursos en internet

Dytective es la única herramienta científicamente validada que mejora las habilidades relacionadas con la lecto-escritura, para niños con o sin dificultades de lecto-escritura.

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02/02/2022
Recursos en internet

Plaphoons es un programa de ordenador (App Windows) para facilitar la comunicación a personas con diversidad funcional que también puede ayudar en el aprendizaje de la lectoescritura, el control del ordenador y realizar tareas curriculares. Plaphoons fue pensado en principio como sistema de comunicación simbólica, tanto desde el punto de vista de ser utilizado de […]

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05/11/2021
Recursos en internet

Este proyecto tiene como objetivo definir términos y expresiones lingüísticas, así como nombres propios, acontecimientos históricos… siguiendo las pautas de lectura fácil y poniendo en práctica un proceso de validación del texto adaptado por personas con discapacidad intelectual que garantice la rigurosidad y calidad final del trabajo realizado. Este buscador de términos va dirigido a […]

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22/04/2021
Formación

La Fundación Psico Ballet Maite León ofrece una formación ocupacional continua en Artes mediante el programa IOCO, donde el alumnado desarrolla su propia creatividad artística desde sus propias potencialidades. Este proceso contribuye a su autonomía y su desarrollo personal, así como a su capacidad de trabajar en equipo y al desarrollo de un sentido estético […]

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13/12/2018
Recursos en internet

Creación y ejecución de ejercicios con tarjetas tipo programas ABA. 4.400 fotos en diversas bibliotecas de pago o directamente en la versión Pro. Opción de compartir sesiones de ejercicios.

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08/11/2018
Documentación

Introducción Esta Tesis Doctoral se ha llevado a cabo en el marco de Centro Público de Educación Infantil y Primaria de la provincia de Córdoba (España). Se contextualiza en un Aula de Apoyo a la Integración como comunidad de aprendizaje en la que se comunican e interaccionan las siguientes personas: a) una niña que presenta […]

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08/11/2018
Documentación

La ortografía como sistema de comunicación aumentativa y/o alternativa (CAA) constituye un medio privilegiado para una comunicación sin restricciones. Sin embargo, esta no es una opción generalizada entre las personas con parálisis cerebral sin habla porque presentan enormes dificultades en la adquisición de la lectura y la escritura. En este sentido, esta investigación se realizó […]

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