Discapacidad
Curso-taller dirigido a responsables de la atención temprana de niños entre 0 y 6 años y otras persornas interesadas que tendrá lugar los días 13 y 14 de noviembre de 2010 en Madrid. Uno de sus objetivos es que los profesionales responsables de la atención temprana de chicos con retardos en su evolución y comunicación, […]
…Curso-taller dirigido a responsables de la atención temprana de niños entre 0 y 6 años y otras persornas interesadas que tendrá lugar los días 13 y 14 de noviembre de 2010 en Madrid. Uno de sus objetivos es que los profesionales responsables de la atención temprana de chicos con retardos en su evolución y comunicación, […]
…El deterioro de la memoria semántica (MS) es uno de los marcadores de la enfermedad de Alzheimer (EA). Este sistema de memoria tiene que ver con el conocimiento de las palabras, de los conceptos y del mundo. El hecho de que la EA afecte de forma tan significativa a la MS es un «experimento desagradable […]
…Recientes estudios clínicos apuntan hacía una mejoría rápida y sostenida, clínica, cognitiva y conductual, tanto en la enfermedad de Alzheimer, como en la afasia primaria progresiva después de la administración semanal periespinal de etanercept, un inhibidor de TNF-alfa que actúa bloqueando la unión de esta citocina a sus receptores. Este resultado es concordante con recientes […]
…Curso de verano de la Universidad de Gerona coordinado por Dª Anna María Martín Torrens que se celebrará en Gerona del 19 al 23 de Julio 2010.
…El Campeonato de España de Ciclismo Adaptado en Ruta, que tendrá como sede la Casa de Campo de Madrid, reunirá a casi un centenar de deportistas con discapacidad física, parálisis cerebral o deficiencia visual. La competición constará de una prueba en línea, que se celebrará este viernes y una contrarreloj, reservada para el sábado. De […]
…Curso de verano de la Universidad de Gerona coordinado por Dª Anna María Martín Torrens que se celebrará en Gerona del 19 al 23 de Julio 2010.
…Introducción. Según el modelo factorial de la organización cerebral de la cognición, existen componentes subyacentes específicos y compartidos en la estructura de cada una de las funciones cognoscitivas. Objetivo. Determinar si los niños con deficiencia atencional (DDA) son diferentes a los controles en sus habilidades verbales, y si hay correlaciones entre los comportamientos verbales y […]
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