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Este artículo no pretende describir la experiencia canadiense como una muestra o compendio de “buenas prácticas” o modelos a seguir, sino que trata de sustraer algunos aspectos clave que podemos retomar para reflexionar sobre la situación de la educación inclusiva en cada contexto o país. Conocer los factores clave que han posibilitado el avance hacia […]
…Se analiza la cuestión de la inclusión educativa desde una postura a la vez analítica y propositiva. El itinerario argumentativo del trabaja atraviesa los problemas de enunciación de los asuntos vinculados al par inclusión-exclusión, el esbozo de un marco conceptual para definir la inclusión, el análisis de la misma desde conceptos de justicia educativa y […]
…Vease documento adjunto
…Vease documento adjunto.
…La presente Orden tiene por objeto convocar para el año 2009, de acuerdo con los principios de publicidad, transparencia, objetividad, igualdad y no discriminación, mediante el procedimiento de concurrencia competitiva, los premios estatales para:a) los centros docentes que desarrollen acciones dirigidas al alumnado que presenta necesidades educativas especiales.b) los centros docentes que desarrollen acciones dirigidas […]
…El presente artículo tiene como propósito mostrar una revisión bibliográfica que espera servir como fundamento de los programas de formación docente, que deberán reestructurarse para responder a los nuevos retos y desafíos para atender a la población infantil. Para ello se abordará la formación del docente de educación inicial en los actuales momentos: el docente […]
…Este artículo explora la realidad de la atención a la diversidad. Desde ahí traza líneas de hacia dónde se deberían concentrar los esfuerzos de cara a una verdadera inclusión educativa y social. Para ello, describe una panorámica de la atención a la diversidad en la Comunidad Autónoma Vasca. Cuestiona si estas medidas son efectivas para […]
…Este artículo presenta una breve revisión de algunos aspectos y requisitos que ilustran la evolución de los servicios educativos para estudiantes con necesidades educativas especiales, poniendo de relieve las contribuciones del sistema de orientación e intervención pedagógica en estos desarrollos.
…Jornada organizada por FEAPS Castilla y León que tendrá lugar el día 4 de junio de 2009 en el Novotel de Valladolid.
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