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Este ensayo propone un acercamiento al concepto de inclusión como calidad de la educación desde la perspectiva del desarrollo humano. En este sentido, plantea una discusión sobre la participación del estado social, el derecho de la ciudadanía y los factores económicos hegemónicos en el marco de la globalización, que favorecen los mecanismos de exclusión: pobreza, […]
…En atención a los méritos y circunstancias que concurren en el Instituto Guttmann, a propuesta del Ministro del Interior y previa deliberación del Consejo de Ministros en su reunión del día 26 de junio de 2009, se le concede la Medalla al Mérito de la Seguridad Vial, en su categoría de oro y distintivo azul.
…Se presenta una parte de los resultados de una investigación evaluativa conforme al modelo CIPP Stumfflembean (1987), de un proyecto de innovación educativa para atender a la diversidad del alumnado, llevado a cabo en dos grupos de primer año de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), en un centro de formación de Madrid. Previamente se analizan […]
…En atención a los méritos y circunstancias que concurren en el Hospital Nacional de Parapléjicos de Toledo, a propuesta del Ministro del Interior y previa deliberación del Consejo de Ministros en su reunión del día 26 de junio de 2009, se le concede la Medalla al Mérito de la Seguridad Vial, en su categoría de […]
…La violencia sexual constituye un crimen que ataca en todas las clases sociales y, con alta frecuencia, en el contexto familiar. Su punición es prevista en códigos penales mundialmente. Sin embargo, en la mayoría de los casos, aún no es percibido, denunciado y juzgado. Consecuentemente, la víctima puede quedarse años a la merded del(a) agresor(a) […]
…Actividades preventivas a desarrollar por las mutuas. -El plan de actividades preventivas proyectado por cada mutua debe disponer de unas directrices que persigan la eficacia y eficiencia de la actividad preventiva, de forma que la utilización de los recursos públicos de que dispone la mutua para su ejecución redunden en la mejora de las medidas […]
…Este documento describe el sistema utilizado en la actualidad en Inglaterra para identificar y evaluar alumnos con necesidades educativas especiales. (En el resto del Reino Unido se implementan enfoques bastante parecidos pero los instrumentos legales y regulatorios son distintos, así como existen variaciones en el lenguaje usado y algunos detalles prácticos). Los documentos clave de […]
…En este trabajo se presentan de forma sintética las líneas maestras de los planes de actuación institucionales llevados a cabo desde la recién creada Dirección Provincial de Educación Inclusiva, en la Provincia de La Pampa Argentina y se valoran algunas de las condiciones que han propiciado el proceso, así como sus logros y limitaciones. Tales […]
…En este artículo se describen narrativamente alguno hitos relevantes en el proceso de cambio e innovación que ha llevado desde su creación, hace cuarenta y cinco años, el Colegio de educación especial para alumnos sordos, Hispano Americano de la Palabra de Madrid, hasta convertirse en el actual Colegio Gaudem un centro ordinario con un proyecto […]
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