Resultados de búsqueda
Filtrar por sección
Esta guía es el resultado de la continuidad de un proyecto emprendido desde COCEMFE Castilla y León con el objetivo de mejorar las condiciones de trabajo de las personas con discapacidad en un nuevo yacimiento de empleo como es el Servicio de Ayuda a Domicilio. Tiene como objetivo dar respuesta a estas necesidades detectadas orientando […]
…Informe realizado por el Área de Prestaciones Económicas de la Subdirección General de Gestión del Imserso para analizar cómo ha evolucionado la gestión de las prestaciones no contributivas para personas con discapacidad actualizado a abril de 2015.
…Al igual que el acoso en general, la intimidación de los estudiantes con discapacidad representa tanto derechos civiles como problemas de salud pública. Entre los posibles efectos de la intimidación, el departamento de Educación de EE.UU incluye el bajo rendimiento académico y aspiraciones, aumento de la ansiedad, pérdida de la autoestima y la confianza, depresión […]
…La investigación sobre los delincuentes con discapacidad intelectual (DI) ha continuado a un ritmo razonable de1998 a 2012 y se ha establecido la importancia de determinadas variables en estas vías. Así, la agresión anterior, el abuso sexual en la niñez, el maltrato físico y la privación, y un diagnóstico del trastorno de hiperactividad por déficit […]
…Otra de las Guías prácticas de orientaciones para la inclusión educativa se corresponde con la de Lectura Fácil. En palabras del autor de la guía, Oscar García Muñoz, la lectura fácil consiste en la formulación de propuestas concretas, por una parte, en aspectos de expresión escrita, como ortografía, gramática, vocabulario y estilo, y por otra, […]
…En esta ponencia se comentan las ventajas y desventajas de la revisión manual y la revisión automática de la accesibilidad, además de proponer una metodología práctica de revisión de la accesibilidad de los sitios web que combina ambos métodos. Asimismo, se presentan los primeros elementos en los que el revisor debe fijar su atención prioritariamente. […]
…Con esta guía se inicia la colección de Guías prácticas de orientaciones para la inclusión educativa, iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, con el objetivo de ayudar a favorecer los procesos de inclusión educativa en los centros educativos. La guía de título “Accesibilidad Cognitiva en Centros Educativos” es la primera de […]
…El Programa de Formación y Inclusión Socio-Laboral para personas en situación de Discapacidad Intelectual, que se dicta en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Central de Chile, se adscribe al Enfoque de Competencia de Empleabilidad, considerando dimensiones socio-pedagógicas de carácter general que se encuentran a la base del diseño del Programa. […]
…La principal fuente estadística disponible en España sobre personas con discapacidad, data de hace casi diez años. En un momento como este, en el que tal información comienza a parecer obsoleta, ponemos nuestras esperanzas en los resultados de la nueva encuesta, cuyo trabajo de campo está siendo realizado por el INE en estas fechas. En […]
…El creciente compromiso de las empresas españolas con la accesibilidad y con el empleo de las personas con discapacidad es una dimensión más de la política de responsabilidad social corporativa que las empresas líderes han comenzado a poner en práctica. Son ya muchas las empresas que han descubierto que el esfuerzo que supone desarrollar programas […]
…