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08/11/2018
Documentación

Esta herramienta ofrece ideas y actividades para ayudar a los formadores de docentes, profesores de todos los niveles (tanto formales como contextos de educación no formal), administradores, estudiantes, familiares y miembros de la comunidad, para mejorar el acceso a las escuelas y el aprendizaje para los niños que no suelen ir a la escuela, como […]

08/11/2018
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El Lidcombe Program es un proyecto desarrollado por el Centro Australiano de Investigación de la tartamudez dirigido por Mark Onslow. Es un tratamiento conductual para niños pequeños que comienzan a tener trastornos en la fluidez del lenguaje.

08/11/2018
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Se presenta el proyecto APEINTA (Apuesta Por la Enseñanza Inclusiva. Uso de Nuevas Tecnologías dentro y fuera del Aula). El objetivo principal del proyecto APEINTA es apostar por una enseñanza inclusiva de integración e igualdad en la universidad. Como instrumentos pedagógicos se propone el uso de las nuevas tecnologías tanto informáticas como telemáticas para evitar […]

08/11/2018
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08/11/2018
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Revista de carácter trimestral de la International Fluency Association (IFA) que proporciona información teórica, experimental y clínica de aspectos de la tartamudez.

08/11/2018
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El presente informe elaborado por la Delegación del CERMI para la Convención de la ONU tiene como objeto realizar un seguimiento de la aplicación de la Convención Internacional sobre los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, que ha cumplido el pasado 3 de mayo un año de vigencia en España.

08/11/2018
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La utilización de dietas específicas puede resultar beneficiosa para las personas con trastornos del espectro autista (TEA), dado que algunos de los síntomas que frecuentemente presentan estas personas pueden tener una base bioquímica. Los problemas en el metabolismo del calcio, por ejemplo, pueden causar hiperacusia (irritabilidad ante los sonidos fuertes), la carencia de melatonina puede […]