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Las investigaciones científicas arrojan que el 10% de la población tiene Dislexia. Con el apoyo adecuado, las personas con Dislexia pueden brillar y ser protagonistas de sus vidas. Existe una gran evidencia de que hay factores genéticos heredados en el origen de la Dislexia. No solo es necesario atender al niño en su etapa escolar sino […]
…Sincrolab Kids es una herramienta profesional de entrenamiento cognitivo para niños que requieran la estimulación de cualquier proceso cognitivo (atención, memoria, funciones ejecutivas, procesamiento visoespacial y lenguaje)
…PROLÉXyCO es un programa de desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo
…La Fundación AXA, el Comité Paralímpico Español (CPE) y cuatro federaciones españolas de deportes de personas con discapacidad firmaron este martes el contrato por el que se crea la Liga AXA de Natación Paralímpica, que contará con cerca de seis pruebas puntuables a lo largo de 2022 y proclamará a los primeros campeones absolutos con discapacidad en España. […]
…Juego de matemáticas para 2 jugadores. Aprende matemáticas con divertidos juegos de matemáticas para niños
…Este juego educativo utiliza la fonética para enseñar a leer al mismo tiempo que el niño se divierte (a partir de 4 años). A través de niveles progresivos y estructurados, descubre los sonidos, las sílabas y los ensambla.
…El objetivo de estas jornadas de formación es proporcionar conocimientos y herramientas útiles para la detección, diagnóstico e intervención en dislexia y otras dificultades específicas del aprendizaje (discalculia, disgrafía y disortografía).
…Los contenidos que se trabajarán en este curso son los siguientes: Módulo 1. Introducción al DCA Módulo 2. Traumatismo Craneoencefálico Módulo 3. Accidente cerebrovascular Módulo 4. Tumor cerebral Módulo 5. Infecciones del SNC
…Este curso se orienta a personas que quieran conocer las funciones cognitivas y como estimularlas en niños y adolescentes y que quieran aprender recursos prácticos para estimular cada función cognitiva.
…La entrevista diagnóstica ADOS-2 (Autism Diagnostic Observational Shedule), es una entrevista semi-estructurada que se realiza con niños adolescentes y adultos con TEA (Trastornos del Espectro Autista) y que se complementa con la administración del ADI-R (Autism Disagnostic Interview-Revised), entrevista semi-estructurada que se realiza con los padres. Ambos instrumentos diagnósticos son de gran complejidad en su […]
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