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06/03/2023
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La demencia es una condición de salud progresiva, que afecta a un número creciente de personas, caracterizada por el deterioro cognitivo y por la presencia de síntomas neuropsiquiátricos que limitan las actividades de la vida diaria y disminuyen la calidad de vida de la persona. Esta revisión sistemática tiene como objetivo analizar las investigaciones relacionadas […]

06/03/2023
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La creatividad es ese conjunto de capacidades y disposiciones que hacen que una persona produzca con frecuencia productos creativos. Numerosos artículos se centran en la importancia de fomentar la creatividad en contextos educativos. En el presente estudio ofrecemos una aproximación diferente puesto que la intervención, en la que se contó con 32 participantes, se lleva […]

06/03/2023
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El trastorno de ansiedad social (TAS) es uno de los trastornos más frecuentes a nivel mundial. El objetivo de este estudio fue comprobar la eficacia del nuevo programa “Intervención multidimensional para la ansiedad social” (IMAS) para el tratamiento del TAS. Participaron 67 personas diagnosticadas con TAS, según el DSM-5, evaluadas mediante una entrevista semiestructurada (Salazar […]

06/03/2023
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Models implemented in statistical software for the precision analysis of diagnostic tests include random-effects modeling (bivariate model) and hierarchical regression (hierarchical summary receiver operating characteristic). However, these models do not provide an overall mean, but calculate the mean of a central study when the random effect is equal to zero; hence, it is difficult to […]

06/03/2023
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El objetivo de este estudio fue analizar el valor de mercado (VM) de futbolistas profesionales de las 5 mejores ligas europeas de fútbol. Se analizó el efecto de las variables independientes sobre el VM de los futbolistas, mediante una ANOVA con un nivel de significación de p <0.01. Los futbolistas de la Premier League (PL) […]

06/03/2023
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Learning approaches are factors that contribute to sustainability education. Academic stress negatively affects students’ performances in the context of sustainability teaching. This study analyzed how deep and surface approaches could be related to coping with academic stress and gender. An online survey was completed by 1012 university students. The relationship between gender, sources of stress […]

06/03/2023
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People with intellectual disability (ID) and extensive support needs experience poorer quality of life than their peers whose disability is not as severe. Many of them live in residential settings that limit community participation and prevent them from exercising control over their lives. This work analyzes the extent to which professional practices are aimed at […]

06/03/2023
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Developmental language disorder (DLD) is considered a neurodevelopmental disorder that compromises language comprehension and/or expression and constitutes a risk factor for learning to read. The aim of the present study was to analyse the reading strategies used by students with DLD to read sentences. There is evidence in the literature that, when linguistic resources are […]