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Guías de la Comisión Braille Española: Química lineal
La Química lineal es la segunda entrega correspondiente a las “Guías de la Comisión Braille Española”, en la que se pretende obtener una equivalencia en
Students with disabilities in postsecondary education: a profile of preparation, participation, and outcomes
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Atención a la diversidad en la Comunidad de Madrid: Guía de recursos educativos 2006-2007
Actualización para el curso 2006-2007 ofrece información sobre los recursos e instituciones que, para atender a la diversidad del alumnado existente en la Comunidad Autónoma
Guías de la Comisión Braille Española: Ajedrez
El Ajedrez es la tercera entrega correspondiente a las “Guías de la Comisión Braille Española”. Esta nueva notación para Ajedrez, contiene, además de la denominación
Accesibilidad en edificios de uso público de la Comunidad Autónoma del País Vasco: Informe extraordinario de la institución del Ararteko al Parlamento Vasco
Este informe analiza la accesibilidad en edificios de uso público de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
Convivencia y conflictos en los centros educativos: Informe extraordinario del Ararteko sobre la situación en los centros de Educación Secundaria de la CAPV
Informe realizado por un equipo de IDEA (Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo) dirigido por Elena Martín y un equipo de la institución del Ararteko.
El mundo emocional de las personas con retraso mental: Un estudio empírico sobre su capacidad para reconocer y experimentar emociones
Este estudio ha surgido de dos necesidades. Por un lado, la escasa atención que en el campo del retraso mental se ha prestado el mundo
Un nuevo derecho acompaña a todos los españoles
Documento elaborado por el Gabinete de Comunicación del Ministerio de Trabajo y Asuntos sociales para explicar la implantación de la ley, los pasos que deben
Students first: the experiences of disabled students in higher education
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Estudio e investigación sobre teletrabajo de personas con discapacidad en centros de comunicación telefónica
La Asociación Española de Expertos en Centros de Contacto con Clientes (AEECCC) reúne a cerca de 200 profesionales, empresas y proveedores de servicios que desarrollan
Centro ocupacional para personas con discapacidad intelectual
Este proyecto redactado describe de manera exhaustiva el funcionamiento interno de un centro ocupacional.
Disabled students and multiple policy innovations in higher education
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