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Discapacidad

16/08/2026
Noticias

La Universidad de Salamanca (USAL) y la Universidad de Burgos (UBU) participan en el programa UniDiversidad de la Fundación ONCE para el curso académico 2026-2027. Esta iniciativa, cofinanciada por la Unión Europea, busca facilitar la inclusión social y laboral de jóvenes con discapacidad intelectual o del espectro autista a través de planes de formación específicos. […]

26/06/2026
Noticias

Una quincena de alumnos con discapacidad intelectual se gradúa este viernes por la Universidad de Castilla-La Mancha en un curso de formación para el empleo puesto en marcha por Fundación ONCE con el apoyo del Fondo Social Europeo (FSE). La formación se enmarca en la IX edición del programa ‘UniDiversidad’, que en el curso 2025-2026 […]

23/06/2026
Noticias

Tras la reciente ceremonia oficial celebrada en Salamanca, el salón de plenos del Ayuntamiento de Alba de Tormes ha acogido una fiesta de clausura y despedida de cara al verano con el alumnado del programa «Univerusal: La Universidad Inclusiva». Un total de 16 usuarios y usuarias del Centro Ocupacional Reina Sofía y de Asprodes han finalizado con éxito este itinerario…

21/06/2026
Noticias

Cerca del 40% de los estudiantes que participan en el programa ‘UniDiversidad’ de la Fundación ONCE “podrían acceder a un contrato de trabajo tras finalizar sus prácticas” en empresas, un dato que refleja la evolución de esta iniciativa universitaria hacia una formación cada vez “más adaptada a las necesidades reales del mercado laboral”. Así lo […]

15/06/2026
Noticias

El Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID), acoge el próximo miércoles, 17 de junio, a las 12:00h la presentación de la tesis de Fernando Polo: ‘Tensión en la educación superior: La experiencia de los estudiantes con discapacidad habitando la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)’, y un conversatorio posterior con el público. […]

21/05/2026
Noticias

El Cermi reclama medidas inclusivas en la acreditación del profesorado universitario El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha reclamado la incorporación de medidas efectivas de igualdad de oportunidades, accesibilidad universal, no discriminación y ajustes razonables en el proyecto de Real Decreto que regula el procedimiento para la acreditación del profesorado permanente […]