Este curso tiene carácter científico-sanitario, educativo y social sobre el estudio del Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH) de la mano de especialistas en cada uno de los aspectos tratados.

En los últimos años el conocimiento del trastorno ha puesto de relieve una heterogeneidad fenomenológica que va más allá de los síntomas primarios (déficit atencional, hiperactividad e impulsividad) y que se acompaña de otros síntomas y trastornos comórbidos.

De la realidad del TDAH y de su abordaje integral interdisciplinar se ocupa el presente curso, en el que están presentes la dimensión biológica, psicológica, educativa y social de esta alteración.