En el entorno de profesionales que trabajan con niños, niñas y adolescentes con discapacidad intelectual o del desarrollo existen múltiples demandas, entre ellas las del mundo de la educación (escuelas y centros de educación especial).

Este curso pretende dotar al participante de elementos que le permitan, en un segundo módulo, una aproximación más extensa a la evaluación y a la intervención neuropsicológica, a pesar de las múltiples dificultades que existen ahora mismo en este campo.

La metodología de trabajo se realizará a partir de casos prácticos de la propia ponente y de los participantes y a través del debate constructivo.