Optar por una universidad requiere siempre una reflexión previa. Para las personas con discapacidad , que no solamente deben tener en cuenta los aspectos relacionados con la educación, sino también con la accesibilidad, la elección resulta especialmente complicada. Esta guía, dirigida a los estudiantes con discapacidades y sus familiares, nace con el objetivo de describir los recursos de los que disponen las universidades públicas españolas para garantizar la igualdad de oportunidades.
El contenido de la guía se desarrolla en dos apartados. El primero recoge la normativa estatal vigente que regula la atención a los estudiantes con discapacidad en las universides. En la segunda parte, ordenada por Comunidades Autónomas, se presenta la normativa autonómica sobre educación superior de relevancia para las personas con discapacidad y se hace una revisión de los recursos con los que cuenta cada universidad para atender a las necesidades específicas de este colectivo.
Aunque la publicación ha sido elaborada sobre todo pensando en la necesidad de información de los usuarios de las universidades, el documento también puede ser de gran utilidad para los técnicos que trabajan para mejorar las condiciones de las personas con discapacidad en los centros de educación superior.
Información recogida de gizarte.doc (2006) 1
Guía para elegir universidad dirigida a futuros alumnos con discapacidad. Optar por una universidad requiere siempre una reflexión previa. Pero para las personas con discapacidad que no solamente deben tener en cuenta los aspectos relacionados con la educación, sino también con la accesibilidad, la elección resulta especialmente complicada. Dirigida a los estudiantes con discapacidad y sus familiares, nace con el objetivo de describir los recursos de los que disponen las universidades públicas españolas para garantizar la igualdad de oportunidades.
En su primera parte recoge la normativa estatal vigente que regula la atención a los estudiantes con discapacidad en las universidades. En la segunda, estructurada por Comunidades Autónomas, se presenta la normativa autonómica sobre educación superior de relevancia para las personas con discapacidad y se hace una revisión de los recursos con los que cuenta cada universidad.
Información recogida del Boletín del Real Patronato sobre Discapacidad (2006, junio) 60