Esta guía tiene como objetivo ofrecer información sobre la accesibilidad cognitiva y sus conceptos relacionados para los profesionales que no están familiarizados con este campo. Les proporciona el conocimiento e información actuales sobre las principales barreras.
La accesibilidad cognitiva ha sido defendida por la comunidad de personas con discapacidad durante bastante tiempo. Sin embargo, su sistematización técnica y académica como concepto es reciente. La accesibilidad se ha asociado generalmente al entorno construido, en particular a las necesidades de las personas con discapacidad física. Las necesidades de las personas con discapacidad visual y auditiva se han incluido progresivamente en la edificación y el urbanismo y, sobre todo, en la comunicación y las tecnologías. La accesibilidad cognitiva aparece en la última etapa para centrarse en las personas con discapacidades intelectuales, del desarrollo y del aprendizaje.
Esta guía pretende ofrecer información sobre la accesibilidad cognitiva y sus conceptos a profesionales que no estén familiarizados con este campo. Les proporciona el conocimiento e información actuales sobre las principales barreras que enfrentan las personas con necesidades de accesibilidad cognitiva, así como directrices básicas, metodologías de evaluación y buenas prácticas existentes.