En este libro maestros, familias y profesionales, encontrarán una visión global y realista de la inclusión de los alumnos con síndrome de Down en la escuela, a través de datos actualizados de su perfil de aprendizaje, un análisis de los contextos naturales de la escuela y la familia, y numerosas estrategias educativas fáciles de aplicar en el aula. Este libro ofrece una visión optimista, pero a la vez realista, de la atención a la diversidad como única vía posible para construir una sociedad más justa y más solidaria.
Información recogida de la página web de la Editorial Narcea
