Esta guía describe cómo proteger los apoyos necesarios para la mejora de la salud, la comunicación, la orientación y la movilidad de las personas sordociegas mediante el uso de la planificación centrada en la persona.
Estos dos volúmenes explican de una manera completa el modo de aprendizaje de los estudiantes sordociegos así como técnicas de movilidad y de comunicación.
Persons with deafblindness experience difficulties in daily life and they experience service to sometimes barrier. The overall aim of this thesis is therefore to
This study investigated the relationship between families’ perceptions of supports and services and family quality of life (FQOL) for families of children with deafblindness,
This publication presents several projects that support children who are deaf-blind. These projects are: (1) Learning To Learn; (2) Project SALUTE; (3) Project SPARKLE;
Este manual pretende orientar a los profesionales de los Servicios Sociales, Educativos y Sanitarios de España en el mundo de la Sordoceguera.
