S.O.S. en el aula: ayudas para profesores de niños hiperactivos e inatentos

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Publicación

Vizcaya: COHS, Consultores en Ciencias Humanas, 2006,

Año de publicación

2006

ISBN

978-84-95180-33-9

Descripción física

196 p.; 30×21 cm.

Resumen

Libro de gran utilidad para profesores que tienen en sus clases algún alumno/a con la condición “hiperactivo/a” o inatento/a”. Tras una introducción, ofrece un listado de estrategias que, a modo de “recetas conductuales” explica cómo poder lograr determinados objetivos educativos con estos alumnos/as.

Resumen tomado de Espaciologopédico.com

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