Se estructura en dos partes: una teoría y otra de casos clínicos, auna cuando así el contenido de los saberes teóricos con la realidad clínica. En la primera parte del texto de recogen los conocimientos fundamentales de la psicopatología infantil actual. En la segunda se aportan los casos clínicos de niños y adolescentes, con 30 historias clínicas reales en las que se comenta el diagnóstico categorial de cada caso

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Resumen extraído del Boletín de Información Sociolaboral Internacional (2004, noviembre) 111