La irritabilidad y el comportamiento agresivo son algunas de las secuelas más directamente asociadas a las dificultades de adaptación posteriores al daño cerebral. Las intervenciones psicológicas centradas en el entorno educativo son especialmente útiles para reducir los efectos disfuncionales que sobre el comportamiento tienen este tipo de trastornos.
Estrategias terapéuticas anti-inflamatorias en un modelo experimental de esclerosis múltiple
En el modelo de infección por el virus de Theiler, hemos observado una mejora en la coordinación motora, una disminución de las células T infiltradas